Translate

27 Νοε 2013

ΑΝΟΙΧΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ



«Κοντά ή Μακριά, Μαζί ή Μόνοι: 
Η συναισθηματική ασφάλεια στη διαμόρφωση των σχέσεων»
Την Τετάρτη 13 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής ψυχοκοινωνικής Υγείας ‘Άρηξις’ ανοικτή εκδήλωση με τίτλο «Κοντά ή Μακριά, Μαζί ή Μόνοι: Η συναισθηματική ασφάλεια στη διαμόρφωση των σχέσεων». Συντόνισε το στέλεχος του Κέντρου Πρόληψης, Γιώργος Μπογδάνης, ECP, Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπευτής, Οικογενειακός Θεραπευτής.

 Οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και θεωρητικές αναφορές να έρθουν σε επαφή με τη Θεωρία Δεσμού ‘Attachment Theory” και τη σημασία της στη ρύθμιση του συναισθήματος, μέσα από τις στρατηγικές αποφυγής/απόρριψης  (avoidance/rejection) και αμφιθυμικότητας/εμμονής (ambivalence/preoccupation).
 Στη συνέχεια, μέσα από έναν ανοικτό και ζωντανό διάλογο με καθημερινά παραδείγματα από τις διαπροσωπικές σχέσεις, επισημάνθηκε η σημασία της επικοινωνίας στη διαμόρφωση ενός κλίματος συναισθηματική ασφάλειας. Οι συμμετέχοντες είχαν τη δυνατότητα να αναστοχαστούν στα διάφορα επίπεδα επικοινωνίας (περιεχόμενο, σχέση, πρόθεση κ.α) και να έρθουν σε επαφή με το συναίσθημα αποδοχής ή/και απόρριψης που σε μια καθημερινή επικοινωνία διαμείβεται (συνειδητά ή ασυνείδητα). Ολοκληρώνοντας παρουσιάστηκαν εναλλακτικοί τρόποι επικοινωνίας οι οποίοι προωθούν το συναίσθημα ασφάλειας.




18 Νοε 2013

ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ


Βιωματικό εργαστήριο για γονείς:
“Εγώ και το άγχος μου – ας γνωριστούμε καλύτερα!”

Νέος κύκλος


«Είμαι αγχωμένος!» «Αγχώθηκα πάλι!» «Μη με αγχώνεις τώρα!» Λέξεις που λέμε και ακούμε πολύ συχνά, μέσα μια καθημερινότητα πιεστική, απαιτητική και γεμάτη ανατροπές!
Τι είναι τελικά το άγχος; Πώς προκαλείται; Τι εξυπηρετεί; Πού μας δυσκολεύει; Τι συνέπειες έχει; Κι εμείς, τελικά, πώς μπορούμε να το διαχειριστούμε;
Στο εργαστήριο λοιπόν, το οποίο είναι διάρκειας τεσσάρων δίωρων συναντήσεων, θα ασχοληθούμε με τη σημασία που έχει το άγχος στη ζωή μας. Συμμετοχή μπορούν να δηλώσουν γονείς με παιδιά στην προσχολική, τη σχολική ή την εφηβική ηλικία.
Η συμμετοχή είναι απαραίτητη και στις 4 συναντήσεις.
Για δηλώσεις συμμετοχής, παρακαλούμε τηλεφωνείστε στο 210 5313243.
Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 15 άτομα (θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας)

Ημέρες και ώρες εργαστηρίου
Τρίτη 26/11, ώρες 17.30-19.30
Τρίτη 03/12, ώρες 17.30-19.30
Τρίτη 10/12, ώρες 17.30-19.30
Τρίτη 17/12, ώρες 17.30-19.30

Συντονίστρια: Αλεξάνδρα Χαβιάρα (Ψυχολόγος, Ψυχοθεραπεύτρια, Μέλος της Επιστημονικής Ομάδας του Κέντρου Πρόληψης).
Χώρος Διεξαγωγής: Αίθουσα Κέντρου Πρόληψης Εξάρτησης "Άρηξις" (Σμύρνης 28, 2ος όροφος / Αιγάλεω).
Η συμμετοχή στο εργαστήριο, όπως και σε όλες τις δράσεις του Κέντρου Πρόληψης, είναι δωρεάν.

14 Νοε 2013

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΣΤΗΡΙΖΟΜΑΙ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΜΟΥ»

 










ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 
 «ΣΤΗΡΙΖΟΜΑΙ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΜΟΥ» 
 ΓΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Θα θέλαμε να σας γνωστοποιήσουμε ότι το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων & Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Άρηξις», των Δήμων Αγ. Βαρβάρας, Αιγάλεω, Χαϊδαρίου προτίθεται να συνδιοργανώσει με τη Διεύθυνση Β/θμιας εκπαίδευσης Γ’ Αθήνας, Τμήμα Αγωγής Υγείας εκπαιδευτικό σεμινάριο στο υλικό αγωγής υγείας  «Στηρίζομαι στα πόδια μου», που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Β/θμιας εκπαίδευσηςόλων των ειδικοτήτων.

Το εκπαιδευτικό σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στις 29, 30 Νοεμβρίου & 1 Δεκεμβρίου 2013 στο χώρο του Κέντρου Πρόληψης «Άρηξις» (Σμύρνης 28, Αιγάλεω, 2ος όροφος, τηλ. 210 5313243). Συντονίστριες του σεμιναρίου θα είναι η κα Λυμπέρη Πηνελόπη, κοινωνική λειτουργός και η κα Πρωτοψάλτη Κυπαρισσία, κοινωνική ανθρωπολόγος.

Στόχοι του Προγράμματος
  • Γνωριμία με τις βασικές αρχές της πρόληψης.
  • Εκπαίδευση στο υλικό αγωγής υγείας «Στηρίζομαι στα πόδια μου» και προετοιμασία του εκπαιδευτικού για την καλύτερη δυνατή εφαρμογή του.
  • Δημιουργία βάσεων συνεργασίας με σκοπό τη στήριξη του εκπαιδευτικού στον παιδαγωγικό του ρόλο.

Στην εκπαίδευση, που έχει βιωματικό χαρακτήρα, μπορούν να συμμετάσχουν έως και 15 εκπαιδευτικοί από τα Γυμνάσια και τα Λύκεια και των τριών δήμων.
Μετά το πέρας της εκπαιδευτικής διαδικασίας θα χορηγηθεί βεβαίωση συμμετοχής στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς. Δηλώσεις συμμετοχής έως Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2013.

Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.


              Η Επιστημονικά Υπεύθυνη

                   Λυμπέρη Πηνελόπη



ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

1η ημέρα Παρασκευή 29/11/2013

           
14:15 – 14:45 Προσέλευση συμμετεχόντων
14:45  – 16:30 Φιλοσοφία της Πρόληψης
16:30  – 16:45 Διάλειμμα
16:45  – 18:45 Επικοινωνία
18:45 – 19:00 Διάλειμμα
19: 00 – 20:30 Εφηβεία
          
2η ημέρα Σάββατο 30/11/2013

09:00  – 09:30 Προσέλευση συμμετεχόντων
09:30   –12:00 Εισαγωγή στο εκπαιδευτικό υλικό «Στηρίζομαι στα πόδια μου»
                        Επεξεργασία του υλικού «Στηρίζομαι στα πόδια μου»
12:00  – 12:15 Διάλειμμα
12:15  – 14:00 Παρουσίαση α’ ομάδας
14:00  – 14:30 Διάλειμμα
14:30  – 16:15 Παρουσίαση β’ ομάδας


3η ημέρα Κυριακή 01/12/2013

09:00  – 09:30 Προσέλευση συμμετεχόντων
09:30  – 11:15 Παρουσίαση γ’ ομάδας
11:15  – 11:30 Διάλειμμα
11:30  – 13:15 Παρουσίαση δ’ ομάδας
13:15  – 13:45 Διάλειμμα
13:45  – 16:15 Συζήτηση – Λήξη σεμιναρίου




Το Κέντρο Πρόληψης έχει τη δυνατότητα να παράσχει, σε όσους εκπαιδευτούν, συναντήσεις εποπτείας, με στόχο τη στήριξή τους για την εφαρμογή του προγράμματος.


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ



ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

παιχνίδια παιδιών




"οι συγκρούσεις στη ζωή των παιδιών"

για δασκάλους

                                          


ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22, ΣΑΒΒΑΤΟ 23 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013



ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
«Άρηξις»
Σε συνεργασία με τη:

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ– ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ



2Ο  ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

«ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ:
ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ»


 Για δασκάλους




ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 15 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2013


ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ
«Άρηξις»
Σε συνεργασία με τη:

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ